Поздравляю!!

Я веду труды у мальчиков 8 вида обучения. Ребята все с детского дома. Мальчишки очень хорошие, трудолюбивые. Сегодня я их поздравляла с праздником. Какой подарок лучше всего? Ну конечно тортик, пекла его я сама.

 Тортик быстро исчез.

Встреча с ветераном боевых действий

Сегодня мы встречали Приходько Валерия Петровича - ветерана боевых действий. Встреча проходила в теплой дружеской обстановке. Он рассказал нам о своем боевом пути, о трагичности войны в Афганистане и ответил на интересующие нас вопросы. По окончании встречи мы искренне поблагодарили его и выразили пожелания о дальнейших встречах.

Для вас девочки

В нашей команде 4 девочки и все с длинными волосами. Предлагаю вам прически из косичек.

1.Слегка намочите и расчешите волосы. Сделайте пробор на левую часть.
Соберите волосы назад по центру в тугой хвост и закрепите резинкой.
Разделите волосы на небольшие пряди (от 5 шт) и заплетите  в косы. Попросите ребенка придерживать каждую косу, чтобы она не распускалась.
 Возьмите концы всех 5 косичек и сложите концы, так чтобы они смотрели вверх, затем закрепите резинкой.
 Распушите кончики косичек.

 2. А вот прическа мне особенно нравится.
Волосы для прически должны быть увлажнены и слегка сбрызнуты лаком. Волосы расчесать и хорошо выпрямить, чтобы в дальнейшем избежать «петухов». Разделяем волосы на пробор.
Сейчас отделяем прядь волос возле виска с левой стороны (или со стороны, с которой вы начнете плести косичку). Это прядь будет основой для французской косы.

Разделяем эту часть волос на 3 части, как для заплетания косы. Обратите внимание! В этой прически плетется французская коса, но добавляются пряди только с нижней части(полуколосок). Т.е. вы захватываете пряди только снизу, сверху заплетаете как обычную косу. Следите за тем, чтобы волосы были максимально прямыми и зачесанными, это поможет вам создать аккуратную прическу без «петухов» и шишек.

Когда вы доплетете косу по всей голове, вы можете сделать несколько вариантов причесок. Во-первых, можно сделать аккуратную шишку (пучок) , или доплести косу до конца. В этом варианте – простой хвост, украшенный ленточкой.

По материалам сайта http://silk-hair.ru/children-hairstyle/64-kosichki

Любимый урок

Сегодня был самый любимый урок  - урок ИЗО. Мне нравятся уроки рисования. Ведет уроки Елена Венедиктовна. Люблю создавать с чистого листа нечто новое, просто наслаждаясь самим процессом рисования. Мне нравится рисовать, нравиться видеть вокруг людей, которые рисуют.

День святого Валентина

Сегодня День святого Валентина। Мне подарили 12 валентинок। Я всех поздравляю с праздником.

У праздника есть и конкретный «виновник» — христианский священник Валентин. Эта история датируется примерно 269 годом, в то время Римской Империей правил император Клавдий II. Воюющая римская армия испытывала острый недостаток солдат для военных походов, и военачальник был убежден, что главный враг его «наполеоновских» планов — браки, ибо женатый легионер о славе империи думает гораздо меньше, чем о том, как семью прокормить. И, дабы сохранить в своих солдатах воинский дух, император издал указ, запрещающий легионерам жениться.

Но влюбляться-то солдаты от этого не стали меньше. И к их счастью нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать легионеров с их возлюбленными. Им был священник по имени Валентин из римского города Терни (Valentine of Terni). Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти.

Ясное дело, как только об этом узнал император, он решил его «преступную деятельность» прекратить. Валентина приговорили к казни. Трагедия ситуации была еще и в том, что и сам Валентин был влюблен в дочку тюремщика. За день до казни священник написал девушке прощальное письмо, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Прочитано оно было уже после того, как его казнили.

Впоследствии, как христианский мученик, пострадавший за веру, Валентин был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский Папа Геласиус (Pope Gelasius I) объявил 14 февраля Днем святого Валентина.

С 1969 года в результате реформы богослужения святой Валентин был изъят из литургического календаря католической церкви (вместе с прочими римскими святыми, сведения о жизни которых противоречивы и недостоверны). Впрочем, и до 1969 года церковь не одобряла и не поддерживала традиций празднования этого дня.

Так ли это было или иначе, но, по всей видимости, именно оттуда повелось писать в День святого Валентина любовные записки — «валентинки».

Источник:  http://www.calend.ru/holidays/0/0/15/

Интересные факты

Сегодня утром собиралась в школу и по телевизору услышала интересные факты о информации. Слушать было некогда вот и пришлось искать самой.

Оказывается ученые насчитали 295 эксабайт сохраненной информации в мире. 

Ученые подсчитали количество информации, хранимой в настоящее время человечеством. Согласно результатам исследования, опубликованным в журнале «Science», по состоянию на 2007 год количество данных, хранящихся в мире, составляет 295 экзабайт, что эквивалентно 1,2 миллиардам среднестатистических жёстких дисков (в 1 экзабайте около 1 миллиарда гигабайт). Исследователи принимали в расчёт информацию с компьютеров, DVD, книги и даже рекламные листовки – всего учтено более 60 различных технологий, созданных в период с 1986 по 2007 год.
«Если бы мы хранили всё это в книгах, то можно было бы покрыть территорию США или Китая 13 слоями книг», - сообщает доктор Мартин Гильберт из Университета Южной Калифорнии – «А если всю эту информацию записать на компакт-диски, то стопка выйдет за пределы лунной орбиты».

Что такое эксабайты? О эксабайтах я услышала впервые. Что это такое даже не слышали в школе. Мы знаем: байты, килобайты, мегабайты, гигабайты, терабайты. А дальше петабайт, эксабайт, зеттабайт,  йоттабайт.

1 йоттабайт можно представить как:
2¹⁰ = 1024 зеттабайта,
2²⁰ = 1 048 576 эксабайта,
2³⁰ = 1 073 741 824 петабайта,
2⁴⁰ = 1 099 511 627 776 терабайта,
2⁵⁰ = 1 125 899 906 842 624 гигабайта
2⁶⁰ = 1 152 921 504 606 846 976 мегабайта
2⁷⁰ = 1 180 591 620 717 411 303 424 килобайта
2⁸⁰ = 1 208 925 819 614 629 174 706 176 байта

Источник: http://mignews.com.ua/ru/articles/63640.html

Лепим, лепим

Сегодня мы лепили персонажей нашего мультика. Нам помогала вся школа.  Получились красивые человечки. А пластилин нам несли со всех классов, его нам надо очень много.

Неравнодушные сердца

Наш мир всегда был полон соблазнов. Алкоголь и курение - самые страшные из них. Компании, производящие сигареты и алкоголь обещают нам избавление от проблем, спокойствие и т.д., но получается всё наоборот. У людей ухудшается здоровье, появляются неприятности в личной жизни и на работе. Безобидная, на первый взгляд, привычка перерастает в серьёзную зависимость, приводящую к ужасным последствиям.

Доступность и легкость приобретения табачной и алкогольной продукции в нашей стране просто поражает! Любой желающий может беспрепятственно купить злополучную бутылку алкоголя или пачку сигарет. Причём речь идёт даже не о тех, кто уже достиг совершеннолетнего возраста, а о тех, кому ещё не исполнилось восемнадцати лет. Который год нам твердят с экранов телевизоров, что табакокурение и употребление алкоголя среди несовершеннолетних падает, но в очередной раз, проходя мимо продуктового ларька, где несколько молодых ребят, которым наверное нет ещё и шестнадцати, свободно покупают себе вышеупомянутую отраву, убеждаешся в обратном. Государство никак не может понять, что только тотальными запретами можно покончить с этим злом, а редкие милицейские рейды по маленьким магазинчикам, где недобросовестным продавцам выписывают небольшие штрафы, никак не помогут.

Главное в такой ситуации - воспитать в людях отвращение к вредным привычкам. По всей стране учащиеся школ проводят различные акции, которые призывают сверстников и взрослых сопротивляться заразе. Вот и в нашей тополевской школе была проведена подобная акция под названием "Неравнодушные сердца". Ребята показывали весёлые сценки, высмеивающие пьянство и курение, «пугали» сидящих в зале ужасной статистикой о детской смертности от алкоголизма и наркомании. Забежав вперёд скажу, что победили завсегдатаи различных мероприятий - 11 класс. У них вышел замечательный номер!

Но больше всего порадовало присутствие в зале учеников начальных классов. Это очень хорошо, так как они с малых лет будут знать о том, что вредные привычки могут очень сильно испортить им жизнь. Будьте здоровы и помните, что уже давно модно вести здоровый образ жизни!

Информационные технологии в общеобразовательных школах

Вы когда-нибудь задумывались о том, какую часть всех возможностей вашего персонального компьютера вы используете? Скорее всего, нет.
        Все без исключений школьники страсть как хотят иметь компьютеры у себя дома и большинство уже имеют. Но это желание возникает у них не оттого, что на нем можно переводить иностранный текст, искать нужную информацию в Интернете, создавать презентации, видеофильмы, печатать документы и т.д., а потому, что они хотят играть в компьютерные игры и общаться в социальных сетях(«В контакте», «Мой мир», «Одноклассники» и т.д.). Зачастую на этом область применения ПК ограничивается. Между тем,  это огромное поле деятельности для учебы, особенно если есть доступ в Интернет. В XXI веке учиться с помощью такого огромного количества новшеств не составляет особого труда. Нужная информация находится моментально, а различные обучающие и треннинговые программы помогают усвоить и закрепить материал. Современный школьник считает себя продвинутым пользователем, так как разбирается в различных терминах, знает внутреннее устройство компьютера, но в то же время не воспринимает компьютер, как средство познания мира. Это говорит о том, что школьники умеют развлекаться с помощью ПК, но не умеют с его помощью учиться.
        Правительство нашей страны старается идти в ногу с мировым сообществом, осознает пользу информационных технологий для образования и поэтому  выделяет для школ интерактивные доски, компьютеры, подключает их к всемирной сети, подстраивая под всё это процесс обучения. Вот здесь-то и сказывается неподготовленность к информатизации как учеников, так и учителей, которые в большинстве своём совершенно не разбираются в инновациях. В итоге выделенная аппаратура зачастую простаивает, а потом устаревает.  Всё это говорит о том, что нам всем вместе нужно поддержать это направление Министерства образования и сделать наше обучение  современным.
        Один из очень интересных проектов в сфере образования во всемирной паутине – это Дневник.ру (Интернет-адрес http://dnevnik.ru ). Прежде всего надо сказать, что он еще не закончен и многие возможности на нем еще только предстоит запустить. Этот проект – связь между учителем, учеником и родителем. Каждый школьник уже внесен в базу данных Дневника, ему нужно только подтвердить свою регистрацию. На проекте имеется виртуальная библиотека, где можно найти любое художественное произведение. Можно общаться с другими школьниками, создавать и вступать в сообщества, вести блог и многое другое. В дальнейшем планируется ввести систему ведения виртуального дневника с настоящими оценками. Домашнее задание можно будет отсылать своим учителям, которые также там зарегистрированы. Проверив его, они могут сразу выставить отметку. Обо всех возможностях сложно рассказать, поэтому я настоятельно рекомендую всем школьникам подтвердить  свою регистрацию в Дневнике и испытать задумку самостоятельно.
        Новые технологии,  безусловно, нужны. Несомненно, они будут внедряться в нашу жизнь всё больше и больше. В конечном итоге, дойдет до того, что обойтись без них в обычной жизни будет просто невозможно. Но как же быть в этом случае с пожилым поколением, которое совершенно не разбирается в компьютерах? Сложный и довольно-таки острый вопрос! Для того, чтобы его хоть в какой-то мере решить в нашей школе, Ерёминой Светланой Ринатовной и Семеновой Натальей Николаевной было организовано «Тимуровское движение», имеющее своей целью обучить всех желающих пенсионеров работе на компьютере.
Внедрять инновации всегда и во все времена было делом непростым. Сегодня мы стоим на пороге принципиально новой, очень качественной и продуктивной системы обучения. Воплощать задуманное в жизнь нужно не только руководству, но и нам, школьникам!

Вы видели как цветет алоэ?

Вы видели как цветет алоэ? Да, да, тот самый столетник, что есть почти в каждой семье
и используется  для лечения всевозможных воспалительных заболеваний...А в этом году зацвел и у меня алоэ.

А еще я люблю кактусы. Их у меня много и они тоже цветут. Это очень красиво.

День рождения

Да, да!! Можите меня поздравить, сегодня у меня день рождения. Мы с друзьями ездили в город. Время провели замечательно, весело.

Мое увлечение

Это аппликация из кусочков бумаги। Я ее делала около месяца। Аппликация – способ создания художественных изображений и узоров путем пришивания или наклеивания разноцветных кусочков материи, бумаги на ткань, бумагу, кожу। Это древнейший способ украшения одежды, обуви, предметов быта। Для фона я выбирала плотную бумагу, и наклеивала кусочки разноцветной бумаги।
Сравнительно недавно родился новый жанр этого искусства – флоризм। Художники-флористы используют необычный для аппликации материал – засушенные растения, солому, шишки сосны и ели, тополиный пух, мох, рис। На каникулах попробую и я выполнить такую работу.

Начало конкурса

Начинаются цифровые каникулы. Наша школа ежегодно участвует в конкурсе. Первые участники сейчас уже "солидные" люди (10 класс) и теперь они называются ТИМУРОВЦЫ. А я беру новых детей и будем вместе с ними узнавать какие-то новые программы, выполнять задания, которые каждый год разные. Будем учиться с 6 классом.